Ассоциация «СоДействие»

Проекты реализуемые Ассоциацией Содействие

Круглый стол «Современные возможности практической подготовки студентов педагогических специальностей к работе с детьми с нарушениями развития» 26 марта 2021 года

В последние годы проведение «круглых столов» по итогам завершения социально значимых проектов стало доброй традицией Ассоциации «Содействие», ее своеобразным «фирменным стилем». В этом реализуется потребность обсудить результаты проектной деятельности, оценить ее эффективность, определить «узкие места» и ограничения, которых целесообразно избегать впоследствии, акцентировать внимание на том, чего удалось достичь и что можно применять как ресурс в дальнейшей проектной деятельности.

Проект «Организация практической подготовки специалистов для оказания помощи детям с множественными нарушениями развития», реализованный в партнерском взаимодействии Ассоциации «Содействие» с Тульским педагогическим колледжем за счет гранта Правительства Тульской области, - совершенно новый опыт развития региональной системы ранней помощи посредством приобщения студентов к практике оказания помощи детям с множественными нарушениями развития. Проект был осуществлен в сентябре 2020 – марте 2021 года.

26 марта 2021 года в Общественном ресурсном центре администрации г.Тулы состоялся «круглый стол» «Современные возможности практической подготовки студентов педагогических специальностей к работе с детьми с нарушениями развития». В работе «круглого стола» приняли участие специалисты Ассоциации «Содействие» - организаторы практики студентов; руководители, преподаватели и студенты Тульского педагогического колледжа; руководители открытого накануне Тульского областного центра реабилитации инвалидов; родители детей целевой группы проектов, которым Ассоциация «Содействие» оказывает организованную раннюю помощь посредством домашнего визитирования; специалисты учреждений и организаций региона, на базе которых работают службы ранней помощи. В связи с действием ограничительных мер по предупреждению распространения коронавирусной инфекции число участников круглого стола было ограничено с дистанционным участием родителей и специалистов районов области.

Участники «круглого стола» обсудили итоги проекта «Организация практической подготовки специалистов для оказания помощи детям с множественными нарушениями развития» с позиций достигнутого эффекта в подготовке современных специалистов; расширения помощи детям с множественными нарушениями развития и их семьям, ее доступности и качества; укрепления профессионального сообщества.

Обсуждение итогов проекта было сосредоточено вокруг трех основных вопросов:
1. Апробация практики студентов Тульского педагогического колледжа на основе современных подходов и технологий помощи детям с нарушениями развития и их семьям. Итоги проекта Ассоциации «Содействие» с позиций практико-ориенторованной подготовки. Что дает современная практическая подготовка самим студентам? - приняли участие преподаватели и студенты колледжа.
2. Участие студентов Тульского педагогического колледжа в практической помощи семьям детей с множественными нарушениями развития. Что дает современная практическая подготовка студентов семьям детей-инвалидов? – приняли участие родители детей с ТМНР целевой группы.
3. Состояние, возможности, перспективы практической подготовки студентов педагогических специальностей средне-специальных и высших учебных заведений региона к работе с детьми с особенностями развития, детьми с ТМНР. Что дает современная практическая подготовка студентов региональной системе ранней помощи, комплексной помощи детям с ОВЗ? – прияли участие руководители и специалисты служб ранней помощи региона – Тулы, Алексина, Ефремова.

При подведении итогов «круглого стола» его участники обсудили с представителями министерства труда и социальной защиты Тульской области возможность организации практики студентов педагогических специальностей с приобщением к деятельности служб ранней помощи государственных и муниципальных учреждений, волонтерской практики студентов в Головеньковском детском доме-интернате, перспектив целевой подготовки специалистов для региональной системы ранней помощи.