|
|
|
|
Профессиональное совершенствование
Тренинг по сенсорной интеграции
Новый, 6-й по счету, сезон реализации программ профессионального совершенствования Некоммерческим партнерством «Содействие» начался тренингом «Сенсорная интеграция. Диагностика и коррекция нарушений у детей», который провели в Туле 16-17 сентября Дмитрий Ермолаев и Татьяна Ратынская (Центр «Мастерская психологической помощи детям», Москва).
Татьяна и Дмитрий неоднократно ранее бывали в Туле с тренингами и семинарами РБОО «Центр лечебной педагогики», Москва. Нынешний тренинг - по нарушениям сенсорной интеграции у детей - они провели по многочисленным заявкам тульских специалистов–членов НП «Содействие».
Область сенсорной интеграции в наше время активно изучается исследователями и осваивается практиками. И хотя надежных технологий оценки и коррекции сенсорно-интегративных дисфункций с доказанной научной эффективностью пока не существует, эта сфера практики все больше привлекает к себе внимание, поскольку в стране, как и во всем мире, заметно возрасло число детей с разобщенными сенсорными и двигательными сферами, весьма распространены особенности неадекватного реагирования детей на сенсорные стимулы, двигательной разбалансировки. Признано, что нарушения сенсорной интеграции характерны для большой части детей с аутистическими расстройствами, с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и других, в т.ч. не имеющих типологических особенностей, и существенно осложняют им жизнь, самочувствие, обучение и социализацию.
Тренинг, привезенный в Тулу Т.Ратынской и Д.Ермолаевым, в значительной степени – авторский, результат многолетней практической работы, собственных исследований, переводов зарубежных методических и исследовательских работ. Тренинг весьма практичен, вооружает участников инструментарием для диагностики и коррекции нарушений сенсорной интеграции у детей, начиная с раннего возраста. Современные диагностические методики, представленные на тренинге, позволяют выявить сенсорно-интегративные дисфункции различных типов. В зависимости от типа дисфункции выстраивается индивидуальная коррекционная программа. По философии авторов тренинга, в сенсорно-интегративном подходе применяются как оригинальные технологии коррекции, так и методики, используемые в нейропсихологии и игротерапии. Работа с каждым типом дисфункции имеет свои особенности, но есть и общее направление работы: развитие у ребенка образа собственного тела.
Участники имели возможность применить предлагаемый диагностический и коррекционный инструментарий в практическом приложении.
В тренинге приняли участие 25 специалистов учреждений социальной сферы Тулы, Новомосковска, Алексина, Ефремова, других районов области.
Тренинг проведен в рамках реализации проекта НП «Содействие», получившего поддержку регионального правительства (договор с министерством труда и социальной защиты Тульской области от 25.05.2018 № 61/2018).
Тренинг Д.Ермолаева и Т.Ратынской – первый в предполагаемой серии тренингов ведущих специалистов и центров страны в сфере сенсорной интеграции. Намечено провести в Туле еще как минимум один цикл тренингов других авторов. Это – по большому счету – первая программа НП «Содействие» в которой специалисты региона вовлекаются в творческий процесс изучения малоосвоенной области науки и практики.
|
