Главная цель программы, на наш взгляд - понять ребенка с аутизмом . Поэтому в первую очередь на занятиях по программе «Ранняя пташка» родители учатся понимать своего ребенка и его аутистические особенности: оценить то, что люди с аутизмом воспринимают мир иначе и то, что аутистические нарушения в коммуникации, социальном взаимодействии, поведении влияют на развитие, мышление и процесс обучения.

Далее родители узнают о коммуникации, о том, как лучше всего строить взаимодействие и социальную коммуникацию со своим ребенком, постигают, что такое «альтернативная коммуникация».

Рафаэль изучает расписание занятий в детской группе

Далее родители учатся анализировать поведение ребенка.

В начале нашего обучения родители говорили, что они не знают, что делать и как помочь своему ребенку. Что чувствуют себя беспомощно рядом со своим ребенком. Трудности и проблемы, которые возникают при воспитании такого ребенка, кажутся неразрешимыми и безысходными. Родители находились в подавленном состоянии, в состоянии депрессии, после того как их ребенку был поставлен диагноз аутизм.

Собираем пазлы

Мама Артема 4г. «Благодаря программе я узнала много тонкостей, которые я не подмечал, и даже не слышала о некоторых вещах. Например, взмахи руками, которые делает мой ребенок, меня сильно раздражали, и я не знала, что с этим делать. Сейчас я начинаю задумываться о том, почему он это делает и стараюсь отнестись с пониманием. И мне кажется, что нашему ребенку стало проще с нами жить. Я рада что мы попали на группу «Ранняя пташка» потому, что мы сможем научиться понимать нашего ребенка и жить с ним».

Таким образом, одной из целей программы является повышение родителей уверенности в себе. С каждой встречей все больше видно (особенно на домашних видео), как меняется отношение к проблеме аутизма у родителей, как меняется поведение по отношению к своему ребенку.

Наши родители отмечали, что встречи и совместная работа с другими родителями чрезвычайно полезны, они обмениваются опытом и знаниями с другими семьями, которые находятся в тех же обстоятельствах и сталкиваются с похожими трудностями.

Мама Никиты 3,5 г. «Благодаря программе наша семья стала понимать, что такое аутизм, как общаться со своим ребенком, на что обращать внимания, какие зрительные подсказки использовать. Очень рада, что познакомилась с другими семьями, что могла поделиться опытом с другими родителями».

Бабушка Рафаэля 4г. «Для меня было важно понять моего внука, и нам очень помогло расписание. А еще очень важно оказаться рядом с другими людьми, которые оказались в такой же ситуации, и вместе искать ответы».

Овчинникова М.Р. и Сенченкова О.И.
июнь 2016 г.

← в обзор практической деятельности